В трансляции успешного опыта реализации приоритетных направлений деятельности в ОО района сегодня приняли участие дошкольные образовательные организации и школы.
Учитель начальных классов МОУ «Торосовская ООШ» Павлова Юлия Владимировна представила многолетний опыт организации системной, комплексной работы по подготовке детей к обучению в школе. Воспитанники детского сада с большим интересом посещают школу, здесь для них организуются настоящие уроки и перемены. На занятиях воспитанники познают мир, решают интересные задачи, готовят руку к письму. Приходя в первый класс, такие дети легче адаптируются к новым условиям, к новым требованиям. Опыт работы данного направления был рекомендован к использованию в ОО района.
Опыт участия во Всероссийском открытом смотре-конкурсе «Детский сад года - 2022» представила заместитель заведующего по УВР МДОУ «Детский сад №27» д. Б. Вруда Виктория Алексеевна Каптюг. Участие в конкурсах – это серьёзное увлекательное испытание, которое станет для каждого новым этапом в жизни на пути к новым победам. В ходе подготовки и участия в конкурсе проводится огромная работа, включающая в себя создание профессиональной команды, систематизацию информации, обобщение опыта, партнерское взаимодействие дошкольного учреждения со специалистами различных областей. Только работая в команде можно добиться успеха. Команде ОО было предложено войти в состав муниципальной рабочей группы по подготовке к Конкурсу в 2023 году.
Мария Сергеевна Калугина, воспитатель МДОУ «Детский сад №26» д. Курковицы, поделилась своим успешным опытом по использованию игрового набора «Туми иши» в развитии речевой активности у детей дошкольного возраста. В переводе с японского означает "гора камней". А по факту – это интересная настольная игра. Изначально для игры использовались обычные камни, которые позже заменили на деревянные блоки с большим количеством граней. Суть игры – строить из этих камней башни, и это не так просто, как кажется. Эта игрушка для любого возраста. Поработав с данным набором год, Мария Сергеевна уже сама разработала методическое пособие по использованию данного дидактического материала и готова поделиться им с коллегами.
По результатам второго дня методического марафона копилка успешных практик пополнилась новыми идеями.